TY  -  JOUR
AU  -  Albertini, Valentina
AU  -  Rontini, Lisa
AU  -  Manfrida, Gianmarco
T1  -  L’indiretto interessato: considerazioni 
sulla supervisione indiretta e indagine 
sulle interviste ai didatti del Centro Studi
PY  -  2013
Y1  -  2013-07-01
DO  -  10.1712/1399.15561
JO  -  Ecologia della Mente
JA  -  Eco Mente
VL  -  36
IS  -  2
SP  -  152
EP  -  169
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  0394-1310
Y2  -  2026/05/02
UR  -  http://dx.doi.org/10.1712/1399.15561
N2  -  Il 21 e 22 settembre 2012 i didatti del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale si sono incontrati a Prato per riflettere insieme sul tema della supervisione indiretta. Gli autori riportano in questo articolo quanto emerso all’interno del convegno negli interventi dei supervisori ma anche dei giovani terapeuti presenti. Per l’occasione hanno condotto inoltre un’indagine qualitativa fondata sull’esame di 16 interviste, rivolte ad indagare le opinioni dei supervisori su: differenze e somiglianze fra supervisione diretta e indiretta, lo spazio e il tempo della supervisione, aspetti che facilitano e ostacolano la supervisione, responsabilità nella supervisione diretta e indiretta, preferenze personali per le due modalità. I questionari sono stati sottoposti ad analisi qualitativa; i risultati rivelano aspetti condivisi e altri discordanti nell’atteggiamento dei supervisori. Per completare il quadro un supervisore, un’allieva didatta e una terapeuta hanno compilato un doppio decalogo orientativo per coloro che richiedono la supervisione indiretta e per coloro che la forniscono.
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